Literatura: Movimentos I

Trovadorismo

• Escola Literária: Conjunto de obras semelhantes, produzidas num determinado contexto histórico e geográfico, caracterizada por específico estilo de época.

• A primeira escola literária da língua portuguesa - só em Portugal (1189-1418)

• Marco inicial: Cantiga da Ribeirinha, mais antigo registro artístico escrito em português; composição poética feita p/ser cantada e tocada na corte e nas feiras

• Trovador: poeta de origem nobre; fazia cantigas medievais. Tipos de cantiga:

→Cantiga de amor: Expressa a vassalagem amorosa e o sofrimento do eu-lírico masculino sobre o amor cortês (dama superior).

→Cantiga de amigo: Sofrimento do eu lírico feminino perante a ausência do seu amado; amor real e possível; paralelismo (frases com estrutura igual) e refrão.

→Cantiga de escárnio: Teor crítico-satírico; fala mal da pessoa indiretamente, sem indicação explícita; expressa por trocadilhos e ambiguidades;

→Cantiga de maldizer: Crítico-satírico; vocabulário de baixo calão; menção explícita e direta a quem ou a o que critica.

• Novela de Cavalaria: ficcional, qualidade de texto, trabalho com a linguagem.

Humanismo

• Corrente filosófica e artística que surgiu no século 15 na Europa

• Período de transição entre o trovadorismo e o classicismo, bem como entre a idade média e idade moderna/renascentismo.

• Teocentrismo e estrutura hierárquica medieval saem de cena, dando lugar ao antropocentrismo e a uma nova visão do ser humano.

• Racionalidade, antropocentrismo, cientificismo, valorização do corpo humano e das emoções e a busca da beleza e perfeição.

• Poesia Palaciana (dentro do movimento literário humanista).

→Poesia para ser declamada; para entreter os nobres

→Redondilha menor (5 sílabas) e maior (7 sílabas)

→Linguagem mais elaborada (figuras de linguagem)

→Temas: Costumes da corte, temas religiosos, satíricos, líricos e heróicos.

→Ex: Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente.

Classicismo

• Movimento artístico cultural que ocorreu durante o período do Renascimento, entre 1537 e 1580.

• Marca o fim da idade média e o início da idade moderna.

• Retorna aos modelos clássicos (greco-romanos).

• Antropocentrismo: homem, sua racionalidade e capacidade de realização em evidência

• Perfeição formal: rigor em busca da pureza formal

• Universalismo: abordagem de temas universais

• Humanismo (teocentrismo X antropocentrismo)

• Busca do equilíbrio entre razão e sentimento

• Apresenta o soneto (14 versos, distribuídos em 2 estrofes com 4 versos e 2 estrofes com 3 versos; com 10 sílabas e versos na oitava rima).

• Novas expressões artísticas pautadas no equilíbrio clássico.

• Grandes transformações artísticas, culturais e políticas que se espalham pela Europa.

• Se inspira no humanismo italiano, trazendo uma nova forma de poesia.

• Ex: Luís de Camões e os Lusíadas.

Camões

• Decassílabo (frases com 10 sílabas)- soneto

• métrica e rimas interpoladas e emparelhadas (ABBA ABBA CDE CDE);

• Figuras de linguagem

Quinhentismo

• Primeira manifestação literária no Brasil, tendo como 1º texto a carta de Vaz de Caminha ao rei Manuel sobre o “achamento” do Brasil.

• Reúne relatos de viagem com características informativas e descritivas, composta de documentos históricos que relatam 1ª impressões dos europeus sobre o Novo Mundo

• Descreve a terra descoberta pelos portugueses em XVI, sua fauna, flora, povo...

• Ocorre paralelamente ao classicismo português.

• Literatura de Catequese: Segunda fase do Quinhentismo.

→Padres jesuítas começam a vir ao Brasil com a finalidade de zelar pela fé dos colonos e principalmente com o intuito de catequizar os indígenas.

→Literatura é composta de manuais, cartas, sermões, autos religiosos, peças de teatro e outros gêneros ligados à produção intelectual da igreja.

Barroco

• Se insere no período do Renascimento e da Contrarreforma

• Surge em contraposição ao Humanismo e ao Classicismo.

• Arte rebuscada e exagerada, com valorização do detalhe.

• Obscuridade, complexidade, emoção e sensualismo

• Barroco literário: cultismo (jogo de palavras; reúne um vocabulário rebuscado, extravagante e culto; grande apelos a figuras de estilo) e conceptismo (jogo de ideias ou conceitos; construção textual lógica; foca na retórica; seu propósito é de ensinar ou convencer o leitor por meio de argumentos racionais).

• Figuras de linguagem (metáforas, paradoxos, hipérbole…).

• Dualismo e contradição (inconformidade com conflito de corpo e alma; fé e razão; céu e terra; pecado e salvação; carnal e espiritual)

• O mote do Barroco é precisamente a antítese "vida e morte" e, por extensão, a brevidade da sua existência.

• Temas: apelo à religião; instabilidade da vida; morte; concepção do tempo; castigo em decorrência do pecado; arrependimento; erotismo; misticismo...

• Barroco também, por meio da arte, demonstra os esforços da Contrarreforma de adequar os valores da Igreja e do Estado (fé; religião; Idade Média) às transformações ideológicas da modernidade (razão; ciência; Renascimento).

Fonte: CERICATO, Lauri. et al. Revisão Anual de Literatura - Módulo 1. São Paulo, SP: Editora FTD, 2018.

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