Texto Argumentativo-Dissertativo
• Visa defender a ideia do autor e convencer o leitor a mudar sua perspectiva baseada no texto argumentativo lido.
• Primeiramente, se apresenta a tese e, depois, alegações para a persuasão do leitor.
• Tese: Posicionamento crítico do escritor de acordo com tal opinião, hipótese…; Dá sentido e razão ao texto argumentativo; Fica na introdução.
• Desenvolvimento: possui todos os argumentos que fortalecem a tese.
• Conclusão: retomada resumida dos argumentos que defendem a tese.
Situações que levam à Nota Zero no ENEM
• Formas Elementares de Anulação
→Prova assinada (apelido, codinome, iniciais...)
→Desenho (qualquer desenho/emoticon/emoji)
→Números isolados do corpo do texto (ex: contas)
→Sinal gráfico que não exerce função esperada no texto.
→Casos de anulação proposital (ex: riscar o papel inteiro)
→Recusa explícita de escrever a redação
→Texto ilegível (não dá para ler)
→Texto com trecho de 7 linhas ou menos em português.
→Texto predominantemente em língua estrangeira.
→Folha de redação em branco, mesmo se tiver escrito na folha de rascunho.
→Conversa com o redator (ex: espero que goste da minha redação!)
• Cópia
→Sequência de 3 palavras ou mais idênticas às um texto base, mesmo se tiver pequenas alterações (singular/plural, inversão)
→Mesmo se fizer uma cópia e colocá-la entre aspas, o trecho será compreendido como cópia.
→Título nunca será considerado para avaliação de qualquer uma das competências, então se seu título for uma cópia, o texto também será anulado. É recomendado que não se coloque título nas redações do ENEM.
• Fuga ao tema
• Não atendimento ao tipo textual
→Texto que não atende a estrutura dissertativa-argumentativa.
→ex: textos narrativos (narrar sua história relacionada sobre o assunto ao invés de argumentar).
• Parte desconectada
→Presença de expressões ou trechos que atentam contra a seriedade e/ou contra a própria situação comunicativa do exame e/ou estejam desconectados do tema e/ou do projeto de texto/da discussão proposta pelo participante.
impropério ou ofensa
zombaria
identificação do candidato
reflexão sobre a prova
recado ou bilhete
oração
mensagem política
trecho sobre outro assunto
mensagem desconectada (tchau, obrigado…)
Competências do ENEM
Cada competência será avaliada de forma independente. Não haverá penalização de um mesmo problema em competências diferentes.
Cada competência vale 200 pontos.
• Competência I: Domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa.
Desconta ponto da Competência 1:
→Estrutura sintática:
Parágrafos formados por diversas frases (3 ou 4).
Não colocar ponto final.
Quando coloca sinais gráficos que não cabem na oração.
Excesso, duplicação ou ausência de palavras.
Orações e períodos incompletos.
Falta de fluidez no texto.
Mesmo se um texto não apresentar problema algum não significa que esse será avaliado com nota máxima na competência I.
→Desvios: Uso incorreto de...
acentuação
ortografia
hífen
maiúscula/minúscula
separação silábica
regência
concordância
paralelismo sintático
emprego de pronomes
crase
colocação pronominal
aposto
escolha de registro: informalidade/marca de oralidade (se o texto tiver, por exemplo, “precisamos melhorar”, desconta ponto. Deve-se usar 3ª pessoa: precisa-se de melhora)
escolha de vocabular: escolhas imprecisas (palavras muito informais ou muito chiques, que não cabem no contexto do texto).
• Competência II: Compreender a proposta da redação e aplicar conceitos de várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
• Competência III: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos.
• Competência IV: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção de argumentação.
• Competência V: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
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